大元國小五年四班

2017年9月11日星期一

愛的信箱，打開我們之間的連結

孩子們透過愛的小卡，對彼此寫下溫暖話語，再投進愛的信箱裡，是人際關係的滋長，也是同理心的展現。

一個個的小信箱，為孩子們打開了神祕的通道，為班上帶來更多的幸福的感動！

2017.09.11今日作業

本日作業：

1.國二語詞
2.數習P.14～P.15
3.考數第一單元
4.寫三張以上愛的小卡
5.帶植物來種
6.交流感疫苗同意書
＊交學用品費310元

【老師的小叮嚀】
明日是學校的班親會日，晚上七點到八點，歡迎您前來504，我們一起來分享教育理念，一起來聊聊孩子！

班上的網站：https://dyps201904.blogspot.tw/

2017年9月8日星期五

2017.09.08今日作業

本日作業：

1.國二生字
2.數習P.11～P.12
3.生日卡設計甄選
4.短文（寫給老ㄙㄨ的信）
5.下週二帶植物來種
6.準備9/15數學學測
＊交學用品費310元

【老師的小叮嚀】
唉呀，原來之前的班級部落格裡的照片，全都看不到......>__<
下回照片看不到，記得要跟我說啊！！

班上的網站：https://dyps201904.blogspot.tw/

2017年9月7日星期四

小天使出沒的數學課

第一次遇到這麼會幫老師教學理念畫重點的小孩......XD

上數學課，不只是單向的講述及練習，還有更多值得我們關注及著力的潛在課程價值啊！

成為一位能感知身邊事物的人

前幾天，一位媽媽才跟我談過孩子怕昆蟲的事情。沒想到，今天就出現了這樣的短文......
這就是傳承啊！

每一屆孩子，我都會這麼教他們。

不為什麼，只希望他們成為一位心性柔軟的人，能觀察並感知身邊人事物的痛苦，並且試著伸出手臂，盡一份心力！

閱讀書插設計大賽

讓孩子們製作閱讀書插，主要是希望透過書插的動手作，讓他們能與閱讀產生連結，進而愛上閱讀。

閱讀書插的使用，可讓班上的書籍可以更透過可視性，達到管理與統計的效果。而舉辦比賽，是讓孩子們更投入這項設計之中。

來看看孩子們的票選，看看哪個書插獲得最高票？哪個書插又最有創意呢？

2017.09.07今日作業

本日作業：

1.完成國習一
2.數習P.9～P.10
3.寫三張愛的小卡
4.短文（反省）
5.交學用品費310元
6.填寫安危避難表
＊交班親會回條

【老師的小叮嚀】
最近孩子們的短文愈寫愈好了，可以讓他們上網看一下別人的作品，觀摩並學習喲！

2017年9月5日星期二

2017.09.05今日作業

本日作業：

1.訂正聽寫
2.數習P.7～P.8
3.數重P.2
4.短文（觀功念恩）
5.交家長會回條
＊學用品調查表

【老師的小叮嚀】
最近數學課開始啟動，請您在觀看孩子的作業時，讓孩子保持原先錯誤的答案，以不同顏色筆來訂正，並在一旁標示重點符號。日後在複習會更有效率！

讓孩子學會從錯誤中學習，才能更有效也更節省時間！